【摘 要】
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在新课程标准的指导下，语文课堂上学生所展现的应当是自主、合作、探究的学习方式，学生是教学过程中的主体，而且新课标明确指出阅读教学是学生、教师、教科书编者以及文本之间对
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在新课程标准的指导下，语文课堂上学生所展现的应当是自主、合作、探究的学习方式，学生是教学过程中的主体，而且新课标明确指出阅读教学是学生、教师、教科书编者以及文本之间对话的过程。因此，在语文阅读教学过程中教师要重视学生对文本的感受，要推动学生对阅读文本的自主学习能力，这种能力在个人探究与小组合作相互结合的学习方式中最能培养出来。
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