感受性教育理念下的化学课堂教学策略

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感受性教育强调“有感而发”、“整体的人的发展”、“全身心学习”、“积极导向和正面教育”的理念,采用“感性化、趣味化、情感化、多样化、积极化”等教学策略,触动学生潜意识中的信念、价值观和内化的行为规则,调动其积极性,使学生处于放松、开放、专注、好奇和敢为的状态下,去感受、感悟所学所记的内容,增强理解和记忆效果,从而成为中小学提升教育教学质量的一个重 Sensitive education emphasizes the concept of “feeling and feeling”, “the development of the whole person”, “learning from one’s heart and soul”, “active orientation and positive education”, using “sensualization and interest” Emotional, diversified, positive "and other teaching strategies to stimulate students’ subconscious beliefs, values ​​and internalization of the rules of behavior, to mobilize their enthusiasm so that students in a relaxed, open, focused, curious and daring state , To feel, sentiment learned content, enhance understanding and memory effect, thus becoming a primary and secondary schools to enhance the quality of education and teaching a heavy
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