如何培养青少年的自控力

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yysky99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
青少年是祖国的未来,而能让青少年变得更好的方式就是去培养他们的自控力,通过阐述自控力的重要性及青少年自控力具备的特点,从教师身份出发提出一些教学建议,其中包括从学生心理出发去做准备工作,以及需要与家长进行沟通的建议,最后提出几个典型的意志力实验运用于平常教学生活中,潜移默化地去影响学生,达到有效培养青少年自控力的目的。
其他文献
将多元表征理论与指数函数教学相结合有很大的研究价值,本文在数学多元表征理论的基础上给出了指数函数的多种表征,提出了针对指数函数的四个教学策略:创设恰当情境,提高学生的兴趣;展示多种表征,促进浅层码建构;自主合作探究,促进深层码建构;自我总结提升,促进整合码建构.最终达到促进学生对指数函数进行有意义学习的目的 .
随着时代的发展,大学生对校园食堂的饮食需求发生了从基本温饱到多元化的变化,对高校食堂的管理运营提出了更高的要求。本文结合大学生对食堂的多元化需求,深挖高校食堂管理短板,从建立伙食管理长效机制、加强食品安全管理、创新食堂文化建设、优化工作队伍建设及加强与学生交流等方面优化高校食堂管理,有利于推动高校食堂餐饮服务工作的高质量发展。
教材作业解读是地理教材研究和教学研究的重要内容之一。因解读不够深入,教材作业重视不够、使用不充分、盲目拓展练习的现象长期普遍存在。本文以人教版(2019年版)高中必修《地理二》“人口迁移”为例,解读教材作业对课程标准的具体落实和地理学科核心素养的情境呈现情况,为教学使用和相关研究提供借鉴。
为进一步加强高水平研发人员的领军人才队伍建设,“中移互联网”通过强化架构技术能力,加强高水平研发人员的领军人才队伍建设,重点培养架构领域人才,系统化提升架构师的核心技术等方式,助力企业研发队伍业务的高质量发展,实现重点业务的经营目标。
统编小学语文教材采用双线并行的方式组织单元教学内容,一个单元即为一个教学整体。单元整合是聚焦单元主题,以课程标准要求为依据,以遵循学生身心发展规律为原则,建立单元教学目标系统,重组教学资源,并对课程进行多种路径整合、实施的教学方法。基于此,立足一线困惑,针对现有的教学实情和教材的特点,以统编小学语文教材拼音单元为例,阐述了指向语文核心素养的小学单元整体教学的实践与思考。
学位
为了建立保障配电网通信QoS需求的路由机制,建立合适的WSN拓扑结构模型,对配电通信业务需求进行了分析。提出了一种基于虚拟网格的蚁群分簇路由算法(EDACO-VG),整个WSN覆盖区域被划分为若干个相同大小的虚拟网格。簇头选举阶段首次引入三角模算子,综合考虑节点位置和剩余能量指标融合判定各网格当前最佳簇头,以此来均衡网络能耗;簇间路由阶段将时延,带宽和丢包率结合在期望启发函数中,通过人为补充释放信
知识经济时代的到来,企业更关注知识资源的获取、积累及创造以其作为企业无形的竞争力。而企业也应就技术研发过程中的产权管理加大关注给予相应的支持,切实发挥知识产权竞争优势。本文主要立足企业研发行为,探讨知识产权管理问题,聚焦企业研发过程中知识产权管理的不足,分阶段进行知识产权管理举措的详细论述,以实现知识产权的科学管理。
<正>依据《石景山区幼小初高德育一体化研究实践示范区建设实施方案(2021-2023年)》,基于区域办学特点,石景山区一体化德育以教育集团内幼小初高学校为实践载体,以具体的德育内容与途径为切入点,聚焦幼小初高育人内容纵向衔接、育人途径横向融通、育人主体多方协同一体化,构建区域、教育集团、学校(幼儿园)三级联动的“一体化德育”的顶层设计。
期刊
网络的普及和新媒体的迅速发展,改变了人们的工作和生活方式,也给高校的思政工作带来新的机遇和挑战。探究新媒体技术的发展和应用对思政教育的挑战及路径,对于发展网络思政工作具有重要意义。可以从完善机制、拓展思政教育平台、创新思政工作模式等方向推动新媒体在提升新时代高校网络思想政治教育工作的效果。