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语言的学习和情感教学的结合是培养学生人文精神和健康人格的有效方式,良性的情感和情绪能更好地接受技能,同时良好的技能学习也会促进良好的主观情感和情绪。
弘扬人文精神 培养学生健康人格——初中语文教学的新思路
【摘 要】
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语言的学习和情感教学的结合是培养学生人文精神和健康人格的有效方式,良性的情感和情绪能更好地接受技能,同时良好的技能学习也会促进良好的主观情感和情绪。
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县鲁河中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年3期
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