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如何处理好“教”与“学”的矛盾,是人们长期苦苦思索解决的课题.本文就如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用提高政治课堂效益作了许多有益的探索.
发挥教师的主导作用和学生的主体作用提高政治课堂效益
【摘 要】
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如何处理好“教”与“学”的矛盾,是人们长期苦苦思索解决的课题.本文就如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用提高政治课堂效益作了许多有益的探索.
【机 构】
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贵州省正安县和溪中学,贵州·正安,563407
【出 处】
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科协论坛（下半月）
【发表日期】
：
2004年期
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