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好的数学情境的创设能充分调动学生的积极性主动性,使学生学习知识的方式又被动学习变为主动去探索,使学生的 智力因素和非智力因素得到有机结合和充分的发展。在轻松愉快的环境下获取知识,减轻学生的学习压力、学习负担,提高课堂 教学的效率。
浅谈在小学数学课堂教学中如何创造数学情境
【摘 要】
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好的数学情境的创设能充分调动学生的积极性主动性,使学生学习知识的方式又被动学习变为主动去探索,使学生的 智力因素和非智力因素得到有机结合和充分的发展。在轻松愉快的
【机 构】
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喀喇沁旗西桥学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年32期
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