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微时代下,教师权威性受到挑战,大学生思维方式受到挑战,网络舆情把控难度增大。面对机遇和挑战,需要创新心理健康教育目标,优化教育定位;创新心理健康教育路径,拓展教育渠道;优化心理健康教育队伍,提高教育服务力。
微时代大学生心理健康教育实效性的把控
【摘 要】
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微时代下,教师权威性受到挑战,大学生思维方式受到挑战,网络舆情把控难度增大。面对机遇和挑战,需要创新心理健康教育目标,优化教育定位;创新心理健康教育路径,拓展教育渠道;
【机 构】
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内蒙古师范大学青年政治学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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内蒙古自治区教育厅项目(NJSY17503)
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