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"电工技术"是非电类工科专业一门十分重要的技术基础课,是一门理论与实践紧密结合的课程。该课程的教学内容丰富,涉及多门电类课程。问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征。电工专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题,解决问题。
论“电工技术”的探究性教学
【摘 要】
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"电工技术"是非电类工科专业一门十分重要的技术基础课,是一门理论与实践紧密结合的课程。该课程的教学内容丰富,涉及多门电类课程。问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究
【机 构】
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石河子大学机械电气工程学院,石河子职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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石河子大学教育教学改革项目“工科类专业实践教学质量监控体系的研究与实践——以石河子大学为例”(JG1013036)
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