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小学阶段不仅是学生身心发展的关键时期,也是德育教育的重要阶段.随着新课程改革的不断深入,要求教师改变传统的教育理念,注重对学生进行道德品质教育,真正将德育教育扎根于学生的心灵深处.培养学生树立正确的道德观、价值观、是非观,为促进学生全面素养的提升与发展奠定坚实的基础.本文将在分析小学德育教育现状的基础上,提出优化小学班主任德育教育的策略,以促进学生的全面发展.