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新课标描述物理实验比《教学大纲》的要求要丰富多彩得多.在新课标中,以通过实验探究、通过实验观察等来提出相应的要求,首先是在相应的原则规定下,尽量节节课都有实验,为对应的物理教学和探究性活动提供前提条件,为正常的教学活动提供服务;其次是通过实验得到正确的结论.实验的过程可以培养学生的创新能力,激发学生学习物理的兴趣.创新能力是社会发展的源泉,是社会发展的不竭动力.