【摘 要】
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实验是物理教学的重要组成部分,也是帮助学生理解抽象物理理论知识的关键。它也是顺利实现高效物理课堂的基础。然而,在过去的初中物理实验教学过程中,我们都采用的是讲实验
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实验是物理教学的重要组成部分,也是帮助学生理解抽象物理理论知识的关键。它也是顺利实现高效物理课堂的基础。然而,在过去的初中物理实验教学过程中,我们都采用的是讲实验、背实验的方式,使得许多学生无法看到实验的存在价值,这样不利于高效实验课堂的实现 。因此,在新时期下的实验教学中,教师应做好示范实验,要鼓励学生在自主实验操作以及生活化实验的应用中掌握知识,锻炼能力,进而,为学生基本物理素养的全面提升打下坚实的基础。
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