论文部分内容阅读
为纪念我国老一辈作曲家、音乐教育家江定仙先生(1912--2000)逝世5周年，实现江先生繁荣我国艺术歌曲创作、促进音乐文化发展的遗愿，中央音乐学院萧友梅音乐教育促进会决定从2004年10月起，举办“新世纪杯”中国艺术歌曲创作评奖活动。
“新世纪杯”中国艺术歌曲创作评奖启事
【摘 要】
：
为纪念我国老一辈作曲家、音乐教育家江定仙先生(1912--2000)逝世5周年，实现江先生繁荣我国艺术歌曲创作、促进音乐文化发展的遗愿，中央音乐学院萧友梅音乐教育促进会决定从2004年10月起，举办“新世纪杯”中国艺术歌曲创作评奖活动。
【出 处】
：
音乐研究
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
【摘要】小学数学是一门抽象性、逻辑性和应用性很强的学科。教师在课堂上要创设和谐的教学情境，培养学生的数学思维能力，开阔学生的数学视野，鼓励学生积极参加课堂教学活动，拓宽数学学习渠道，不断体验数学魅力。 【关键词】小学数学 情境教学 魅力课堂 小学数学课堂教学是一门艺术，艺术是无止境的，需要数学教师不断地探索。新课程理念下的小学数学教学要从学生的实际生活出发，更新教学理念，运用多种手段创设教学情
韬奋出版奖获得者黎章民倪和文中国出版工作者协会为纪念邹韬奋对我国出版事业的卓越贡献，特设韬奋出版奖以表彰鼓励有重大贡献的出版工作者。黎章民同志作为音乐理论编译家、出版家于1995年10月荣获了第四届韬奋出版奖。黎章民同志勤勤恳恳工作了近半个世纪，韬奋出版奖...
进入新世纪以来，随着我国对外开放的程度不断加深，英语对大学生自我能力的提升越来越重要，本文中笔者从大学生的角度出发，通过在本科大学生中开展的英语阅读自我效能感水平、阅读
在实施高等教育中，大学生形体课的开展无疑给学生带来一股新鲜的血液，对于改变和塑造身体姿态、体型认知、教学法探讨等方面都有着特殊的意义，尤其是将来在结合所从事的工作岗位
体育新课程实验的春风正吹拂着神州大地，新理念、新教学方式正被越来越多的体育教师尝试并认同，不难看出我们的教师正在艰难地走出了传统“知识课堂”的巢臼。把新的教育理念不断地渗透并运用于体育教学实践中，课堂中学生的主体性得到充分地凸现，学习潜能也得到应有的发挥。毫无疑问，成绩是令人鼓舞的，但随着改革的深入，不少问题已开始浮出水面。实践证明，尽管“尊重学生主体地位、发挥学生主体作用、实现主体发展教育”已经
当前，在大力推进小学美术学科素质教育的过程中，以课堂教学作为基地，让学生在实践中学到知识，教师还要善于根据教材内容特点和学生实际，创造条件，为学生提供更多的动手参与机会。通过在美术课堂中的动手参与来开发潜能，注重儿童潜能开发与个性差异；引导自主参与，培养创造能力己成为优化课堂教学，提高教学质量的一个重要途径和基本保证。对此，我研究如下几种策略： 一、心理策略：培养意识，形成动手参与定势 1.激
导语：UC系统的各个分校所承担的学科教学任务有一定的分工和定位，各自的优势不尽相同。学生应根据自身需求，结合学校特点来进行申请。 “有志于去硅谷做IT、电子、动画等高科技领域的同学，加州留学就是你最好的选择。”在2015年5月23日《留学》杂志举办的“家长课程：加州大学（UC）系统专场”上，嘉际留学总经理李远宏这样建议学生和家长。 世界上最具影响力的公立大学系统 李远宏指出，“加利福尼亚州位