班主任工作很艰辛，特别是在期末，既要忙着复习考试，又要忙写评语。《学生评语编辑系统》能彻底减轻班主任的工作负担，迅速地写出评语。
　　按以下流程进行操作，图例如下：
　　


　　打开软件后，在文件名处输入要录入的班级名称（如果班级已经存在，选取班级即可）。单击按钮“录入评语1”和“评语录入2”，选取学生评语。“录入评语1”是以例句录入方式，一句一句地录入；“评语录入2”是以整个学生评语录入，单击关键词即可整体录入。完毕后，单击“存盘返回”即可保存并返回主菜单。
　　选取文件名，单击“输出到Word”即可自动启动Word打开录入评语，也可单击“输出到记事本”通过记事本编辑评语，编辑完毕后，可以直接用于打印。
　　
　　广东省佛山市第二中学老师江津
　　体验心得：
　　使用“录入评语2”，通过点击关键词或移动光标键↑↓，即可快速选择评语。
　　为了避免评语的雷同，两种录入方式都设置了“选”，“录入评语1”是记录单击例句的次数，“录入评语2”在单击保存时会在“选”上自动填充“√”，建议正式录入评语时，先单击“清除选号”，以方便记录录入的情况。
　　录入完毕后，单击“存盘返回”时会覆盖原来的文件。建议把全班学生评语录入完毕后，先输出到Word，再存盘返回。
　　由于评语最终以文本方式输出，可任意编辑。以录入一年级学生评语为例，在文件名中输入：一年级。就会产生三个文件：一年级.dbf、一年级.fpt、一年级.txt。双击“一年级.txt”即可进行进一步的修饰。
　　单击学号姓名列表，浏览修改学生评语时，要保存修改结果，必须单击“保存”。单击学号姓名列表，显示其他学生评语，不会保存修改结果，就是说软件没有提供自动保存功能。
　　如果有两个学生的评语是相同的，可以先录入第一个学生评语后，单击学号姓名列表自动显示评语，再修改学号和姓名，点击“保存”即可自动复制。
　　
　　学生评语编辑系统
　　版本：6.3
　　文件大小：3.0M
　　功能介绍：分别从印象、上课、作业、学习、班务、交际、特长、问题、希望等方面提供了1200多句评语。只需单击相应的句子，就能自动组合成评语，录入或浏览时就能编辑修改评语。能迅速查询某一学号的评语等功能。
　　下载地址：http://www.skycn.com/soft/1619.html
　　
　　评语编辑室
　　版本：7.31
　　文件大小：1.0M
　　功能介绍：是一个人性化、智能化的学生评语编辑软件。可方便、精确地套打学生评语，能用不同的颜色显示修改、增加的语句，具体高度智能化的排版、输入等功能。
　　下载地址： http://www.skycn.com/soft/6414.html
　　
　　学生评语管理系统
　　版本：7.0
　　文件大小：3.8M
　　功能介绍：包含写评语所需要的99%的功能，大幅度减轻教师写评语的负担，并真正意义上实现学生评语的“管理”功能。独创的学生评语打印/预览功能，精确套打学生评语，打印的精度可达0.01毫米，可以管理历年的学生评语(可以一生受用哦！)，功能很多，推荐使用。
　　下载地址： http://www.skycn.com/soft/5792.html
　　
　　《电脑爱好者》教师读者，可以进行“电子评语是进步还是倒退”的讨论，可将自己的观点发表于http://bbs.cfan.com.cn/forumdisplay.php?fid=136，将得到《学生评语编辑系统》的注册码，感谢《学生评语编辑系统》作者的有力支持。