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中学生正处在性心理萌发并逐渐趋向成熟的时期,与异性交往的需求随着个体身心的发育和成熟自然产生.这个阶段学生间的异性交往最容易被忽视、被误解,容易出“乱子”,如何引导学生进行正常的异性交往便成了学校教育中的一个重要问题.本文在分析了中学生异性交往中的一些非正常状态的基础上,重点阐述了中学体育教师如何利用体育教学的特殊领域帮助中学生进行正确的异性交往.