内容摘要：不同于一般内地院校，新疆高校中的汉语言专业是以少数民族学生为生源，在培养目标及教学过程中呈现其特有的面貌。中国现当代文学作为重要的教学内容之一，在具体教学实践中往往遭遇尴尬的境遇。本文对新疆高校汉语言专业的中国现当代文学教学所存在的现状、难题进行了探讨和思考。将授课对象的复杂、适当教材的缺乏和教学模式的困境进行具体的分析，提出编定适合教材、寻找有效教学模式、拓展第二课堂的相应对策。
　　 关键词：汉语言专业 中国现当代文学 教学改革
　　 随着社会对人才需求的多样化，高等院校不断进行改革，一些适应社会和人才市场发展的专业应运而生。西部地区作为多民族聚居地，由于常年区域发展不平衡，对于人才的需求更为迫切，其中，精通汉语的少数民族人才在科、教、文、卫等各个层面，发挥着极为重要的作用。“汉语言专业”便是在这样的社会大背景中出现的。基于此，西部高校中的“汉语言专业”，呈现出一些不同于内地高校以专门培养对外汉语教学或汉语文字科研人才为目的区域特色。新疆维吾尔自治区拥有47个民族族类，因其文化的丰富性和复杂性，在地方高校的专业建设中，也显现出相应特色。