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在数学教学中,教师应利用小组合作让"生学"和"师导"进行有机融合,引发学生进行创造性的思考,使学生思维的深刻性、灵活性和发散性得到有效发展,思维向深度、广度延伸,使学生开放的认知结构逐渐形成.
在小组合作中促进学生进行数学深度学习的探索
【摘 要】
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在数学教学中,教师应利用小组合作让"生学"和"师导"进行有机融合,引发学生进行创造性的思考,使学生思维的深刻性、灵活性和发散性得到有效发展,思维向深度、广度延伸,使学生
【机 构】
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广东省东莞市沙田镇东方明珠学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年20期
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