鸡肠道疾病发生的原因与防治原则

来源 :新农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lbfjm78
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  作为养殖技术人员,在日常工作中可以通过检查粪便情况来评估鸡群的肠道健康状况。一般情况,鸡只每天排12~16次粪便,呈圆柱状、青灰色、上部带白头的固状物,这是鸡只在代谢过程中排出的正常粪便。此外,鸡只每天早晨排1~2次深棕色糊状物,这是盲肠内容物,也属于正常粪便,许多没有经验的饲养员往往认为这样的粪便是球虫感染造成的。当鸡群粪便出现稀薄如水、颜色似饲料、发红、发绿等情况,就说明鸡群发生了肠道疾病。
  一、肠道疾病发生的原因
  1.饲料原因 霉菌毒素大多数情况下是由于饲料或原料保管不善,被真菌污染,真菌代谢产生的毒素积累于饲料中,鸡只采食到这样的饲料,会使肠道黏膜受到破坏、肠壁变薄、肠道脆性增加,最终导致鸡群发生水样下痢。另外,当使用劣质饲料原料时,不但能引起吸收不良和营养不平衡,还会破坏鸡只肠道内环境,损坏肠黏膜,引起肠炎。当使用腐败原料时,会产生大量生物胺破坏肠黏膜,肠道内产生大量上皮细胞的黏液,甚至会发生肌腺胃炎症状。
  2.管理原因 在鸡群饲养过程中,应根据不同的生长阶段,及时更换相应的饲料,以满足生长需要。如果饲料更换过快,也会刺激肠黏膜损伤,出现应激性腹泻。同时,当舍内环境条件差,通风不良、空气污浊、湿度过大、垫料潮湿等,都会使病菌过度繁殖,环境中病菌含量超标,诱发肠道疾病。另外,“病从口入”,如果水源被污染或饮水系统不卫生,病菌可以通过饮水直接到达鸡体内,继发细菌性腹泻。
  3.细菌、病毒原因 大肠杆菌和沙门氏菌等是生产中常见的引起肠道疾病的“罪魁祸首”。大肠杆菌由饲料、饮水进入消化道,或空气中细菌数量超标进入呼吸道而引发。沙门氏菌不仅可以由发病鸡群水平传染,还可以由上代种鸡带菌经孵化垂直传染给后代。由此可见,细菌感染非常普遍,一旦进入鸡体内,就会破坏肠道微生物菌群的平衡,扰乱共生菌的产生与互助作用,从而在上皮细胞附植定位,吸入血液传布全身,引起全身感染。病毒性肠炎往往是呼肠孤病毒和轮状病毒等引起。
  4.球虫感染 球虫病是目前平养鸡群最易发生的疾病之一。感染球虫后,肠道黏膜组织直接受到破坏,使肠道分泌溶菌酶、胃酸的功能减弱,甚至可以危害肠道中相关的免疫细胞,从而降低了肠道的抗病力和免疫力,为其他疾病的入侵“推波助澜”,降低免疫后的抗体水平,为传染病的爆发埋下伏笔。所以说球虫病是影响肠道健康和生产效率的病源。
  5.坏死性肠炎 产气荚膜梭状芽孢杆菌是普遍存在的一种厌氧性微生物,是引起坏死性肠炎最主要的病原体。但引起坏死性肠炎的其他原因还很多,例如,饲料配方中使用小麦、大麦等代替玉米,使饲料中的淀粉含量过高或蛋白质含量过高,都能引起产气荚膜梭状芽孢杆菌在肠道中繁殖,产生毒素而发病。
  二、防治肠道疾病的原则
  在治疗肠道疾病时,我们往往首先考虑到的是大肠杆菌感染或继发感染,多采用抗病毒与抗大肠杆菌的药物,其次也注意到这些药物对肝和肾产生的毒副作用,却很少有人想到对肠道的损伤和采取措施保护肠道健康。我们知道肠道健康由饲料营养、肠道黏膜和肠道微生物菌群三者互作作用来维持,所以在治疗肠道疾病时,应重视肠黏膜结构的修复与功能的恢复,促进肠内共生菌群的优势地位,更有利于鸡只恢复健康。
  1.加强管理,消除人为因素
其他文献
我相信在每一位教师的从教生涯中,都会收到莘莘学子的无数问候与祝福,最直接的表现形式就是书信和贺卡。而在我收到的书信贺卡中,有这样的一封学生来信,一直珍藏至今。仔细想想,我
【摘 要】初中物理教学中,教学方法是提高学生成绩,培养学生对物理学习兴趣的关键。目前,对于物理教学方法和模式的探讨实践中,问题教学法的应用范围比较广泛,也获得了比较好的教学效果。本文从教学实际出发,对初中物理教学中的问题教学法进行简要探讨。  【关键词】初中物理 教学 问题教学法  一、问题教学法概述  (一)初中物理问题教学法概念界定  在我国,问题教学法在教学中应用的年代比较广,最早可
【正】2004年,俄罗斯宣布由于口蹄疫问题停止从中国进口猪肉。沉寂10年后,中国对俄罗斯生猪出口窗口再次打开,"十一"后,首批对俄出口生猪肉抵达俄罗斯。谁能获得出口资格?生
高中学生,是明天社会的有生力量,我们理应重视。但从他们对语文这一工具性的运用———书面表达,仅站在生活和时代的立场上来反观,就不容乐观。近年来,高中作文主要呈现出如下特征:内容上的唯我意识和唯我精神的诉求,语言上的空灵机巧和恣肆纵横的铺陈,基调上的或轻松或愉快或抑郁沉静的单一,结构上、思维上的唯美色彩和纯情感受。其他暂且不论,只就内容来看,好像生活是“唯我的”,世界是“唯我的”,其目光中缺少了他人
一、“小眼镜儿”现状最近报道,我国近视眼的患病率已由世界的第三位上升到第二位,仅次于日本。1988,1991年两次全国中小学生健康监测表明,我国学生视力不良率城市为18%。50%,农村为
所谓“以人为本”,就是在教学过程中,教师要从学生实际出发,以个性为基础,遵循学生的个性差异,从个性倾向性、个性心理特征出发,以学生为主体,由学生主动参与、自主学习,教师适当指导、适时点拨、适时引导,追求课堂的“乐学”情境,引导学生积极主动和生动活泼学习的一种教学理念。  随着历史的发展,时代的进步,教师的职责在“传道、授业、解惑”的基础上有了更高的要求,那就是以人为本,关注学生的终生发展,为时代培
<正>最近,大侄子发过来几张老家的照片,我看着熟悉的老屋、故乡的大山,心里忽然被什么触动了似的;其实,生我养我的故土一直在心里——即使老父、慈母在身边,对于老屋的思念,
1905年中国掀起了一场轰轰烈烈的抵制美货运动,素有侨乡之称的广东成为这一运动的重点。在这关键时刻,美国总统西奥多&#183;罗斯福当即派正在远东访问的美国陆军部长塔夫脱组团
水貂每年生产1次,且配种、产仔主要在春季,一般3月初配种,5月产仔,对配种时间要求严格,错过时机易导致空怀,严格把握配种期是提高母貂受孕率的关键问题。笔者结合近几年水貂配种工
【摘 要】众所周知,小学体育课堂教学作为小学课堂教学的重要组成部分,其作用不言而喻,但是随着教育改革的逐步深入,小学体育课堂教学出现了一些问题,如何提高小学体育课堂教学的有效性成为我们面临的一个重要课题。本文对小学体育课堂教学的现状进行深入分析,并进一步提出了强化小学体育课堂教学的有效性的策略。  【关键词】小学体育 课堂教学 有效性  我国自实行素质教育以来,就明确提出要促进学生德育、智育、体育