【摘 要】
:
做教师,最烦心的莫过于监考。按理说吧,现代社会崇尚的是人与人之间的信任。如果有谁不信任自己,这简直就是对自己的最大亵渎。作为教师的我们对此心知肚明。可事情偏偏很奇
论文部分内容阅读
做教师,最烦心的莫过于监考。按理说吧,现代社会崇尚的是人与人之间的信任。如果有谁不信任自己,这简直就是对自己的最大亵渎。作为教师的我们对此心知肚明。可事情偏偏很奇怪,监考很明显就是对学生的一种不信任,可这一制度打孔夫子起就一直实行了几千年,谁也没觉得奇怪过,谁也没觉得该改一下。所以,我等凡夫俗子,但凡遇到各种各样、大大小小的考试,诸如:高考、中考、会考、期中考、期末考等等就得监考。而每次监考都挺让人烦心。
As a teacher, the most worry about than the proctor. Logically speaking, the modern society advocates the trust between people. If anyone does not trust themselves, it is simply the most profane on their own. We are well aware of this as a teacher. But things can be very strange, the proctor is obviously a mistrust of students, but this system has been practicing Confucius since the practice of thousands of years, no one did not find it strange, no one think about the change. Therefore, I wait for ordinary people, whenever encounter a variety of large and small exams, such as: college entrance examination, the exam, the exam, the mid-term exam, final exams and so on have scrutiny. Each exam is quite annoying.
其他文献
在新课程的当下,随着多媒体技术的迅猛发展与变化,在小学英语教学中的应用正得到人们的广泛重视.现代多媒体技术为小学生英语课堂教学构建了前所未有的空间,多媒体技术运用到
传统的小学英语课堂模式,与新课改理念、与学生的主体观相去甚远.创新课堂模式,构建生态课堂是学生发展观、学生主体地位的凸显、愉悦有效课堂的必然应求,生态课堂构建,值得
《新课标》对小学英语教学提出了新的要求,指出要培养学生的核心素养,提升教学效果,故而教师在教学中应当根据学科特色、学生特点、教学条件等来制定合适的、有针对性的教学
我爱这宽肩膀的夜,雨水刚刚停止 椰子树的身上,有晕黄的光芒 道路该拐弯时拐弯 该逼直时逼直 走得太快或太慢 积雨都会把鞋子弄湿 星光蹲在树梢上 田野在路的两边坐着 冬瓜、白菜和茄子都很安静 走在深深的夜里 尤其空旷处 你能感觉到雨水从芭蕉上滴落 与从棕榈树滴落 姿势差不多 但重量又不完全一样 这样的夜晚其实适合遐想 适合斜靠一棵树 适合与月亮手拉手 适合做一个有
当今世界,传媒技术的发展日新月异,电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载体.微信除具备网络平台的开放性、交互性、灵活性之外,还具有传播便捷、内容简洁、交流灵活等特点.
《琵琶记》是中国古代悲剧中的经典之作,蔡伯喈由于“三不从”而被迫赴试、做官、完婚,但却因此使得双亲死于饥寒,想行孝而不可得。最终,全剧在“可惜双亲饥寒死,博得孩儿名利归”
本文中的英语阅读整合,指的是学校在遵守国家课程的基本标准前提下,根据一定的培养目的,以学生需要为核心,打破英语阅读资源的界限,消除阅读资源间相互重叠的冗余部分,探索英
经验作为一种感性认知,既包括经验的事物,又包括经验的过程,活动则是强调思维的活动,所谓数学基本活动经验,是指对数学材料的具体操作和形象操作的探究活动。数学基本活动经验的积累,是尊重知识生成的客观规律,从已有经验的积累,到直接经验的获得,最终获得经验的符号性现象。小学阶段的学生有一定的自主意识和自主能力,所以可以引导他们在数学学习活动中动手实践,积累数学基本活动经验。 学生在参与数学教学的过程中,
在小学英语的学习中,朗读是一种重要的学习手段.余杭区正在大力进行“学为中心”的课堂教学改革,英语教学中,增加学生的语言输出量,凸显学生的语用能力正是我们一线教师所要
在课堂教学中,教师往往花费大量的时间在“Pre-reading”部分或是“Postreading”部分,以求这节课有个新颖的开端和精彩的结尾,而最重要的“Whilereading”就以学生听一遍、