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我是一个没有高远理想的人，成长过程中鲜有亮点，几十年语文教学生涯中，有悔之处比成功之处多得多。我少年时期受教育就严重不足，小学时经历停课闹革命，初中毕业后就自食其力，工作多年后糊里糊涂地考了大学，“不务正业”地学了四年，懵懂中被分配到中学当了语文教师。能成为一个受学生欢迎的老师，可能还在情理之中，因为当时我的思维习惯更多的是停留在学生的思维阶段，容易和学生共鸣。至于后来能成为一个特级教师，一个教授级高级教师，真的是没有想到。如果说有什么经验，那就是我在屡屡犯错、屡屡有悔后，从不放弃一个语文教师应有的思考，