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学生在学校教育阶段中数学知识能力的摄取是必 不可少的，而在其中高中阶段的数学能力培养更是尤为重要。高中数学知识有些抽象化，难度比较大，如果没有良好的学习 思维，学生基本不能掌握重要知识点。因此，数学思想方法是 数学教学里的关注重点，是教师以具体数学内容为基础提炼出 来的本质认识，是建立数学理论及解决数学问题的关键。化归 思想这一教学方法便是其中最基本、最常用的数学教学思想方 法，文章就化归思想着手结合高中数学教学过程进行浅析，论 述化归思想的实效性。