【摘 要】
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作业是教学过程中必不可少的重要环节,是课堂教学的延伸和拓展,是检验学生是否掌握新知识的主要形式,是反映学生学习成果、态度和意志品质的尺码,也是教师调整后继教学的切入
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作业是教学过程中必不可少的重要环节,是课堂教学的延伸和拓展,是检验学生是否掌握新知识的主要形式,是反映学生学习成果、态度和意志品质的尺码,也是教师调整后继教学的切入点,因此布置作业绝不能灵机一动、信手拈来,而应是一次充满创造性、艺术性、科学性的行为.特别是面临如何贯彻新课改精神,强化"以学生发展为本"与创新精神和实践能力的培养,更应是摆在我们教师面前的新课题.为此我们对我校4个实验班的220名同学进行了作业布置的调查与实践探索.
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