【摘 要】
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三年制初中三年级物理教材中,当学生学完第四章电路后,提出几个问题,现总结分析如下.一、检验物体是否带电有几种方法1.用“带电”的定义检验摩擦过的物体是否带电,可拿物体
【机 构】
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山东省济南市长清县城关镇中学 250000
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三年制初中三年级物理教材中,当学生学完第四章电路后,提出几个问题,现总结分析如下.一、检验物体是否带电有几种方法1.用“带电”的定义检验摩擦过的物体是否带电,可拿物体与轻小物体(如纸屑、头发、羽毛)接触,若吸引,则物体带了电,否则物体不带电.
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