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2011年，经中直机关工委和中宣部机关党委批准，河北省唐山市丰润区潘家峪村成为《党建》杂志社的群众工作联系点。2012年5月4日，《党建》杂志社青年编辑记者黄武、范绍峰驻村，担任村党支部副书记。现刊出他们的——
2012年5月5日 星期六
初识潘家峪
天刚擦亮，窗外不知名的鸟就已经吵闹地唱着歌，羊圈里的羊群知趣地“咩咩”做着回应，驻村的第一天就此开始。
来之前听说潘家峪的一大特色农业是葡萄种植。站在村口，放眼望去，那山坡上、村路兩旁、各家房前屋后尽是葡萄，藤藤相连，架架相握，整个村庄都掩映在葡萄架下,“燕山脚下的吐鲁番”真是名副其实。
午饭是拌面配黄瓜蘸酱，自然亲切的味道让我们胃口大开。我们边吃饭边与几位村干部聊天，细听他们对潘家峪的情况介绍。于是，我们的脑海中便对潘家峪村有了初步而概要的认识。
潘家峪坐落在燕山支脉腰带山东麓，地处丰润、滦县、迁西三县交界地，四面环山、山峦叠嶂。“潘家峪，两件宝，村史红，葡萄好。”昔日的潘家峪是敌后抗日根据地模范村，为革命做出了重大贡献。1941年1月25日，日军调集了迁安、滦县、卢龙、遵化、丰润等5县敌伪军，对潘家峪村进行了惨无人道的大烧杀，制造了震今中外的“潘家峪大惨案”。1230名手无寸铁的百姓惨遭屠戮，1300间房屋被烧毁，财物被抢劫一空。
70多年过去了，幸存下来的潘家峪人在这片血染的焦土上重建自己的家园。潘家峪素有庭院和山坡栽植葡萄的传统，村民们立足实际，大力发展以葡萄种植为主的庭院经济和园林经济。目前全村400多户人家，每户都是一个小葡萄园，一处漂亮的山村独院。
2012年5月6日 星期日
晨间喜闻
我们起床很早，漫步在村道上，深吸一口气，清新的空气中带着丝丝槐花香。没有城里的汽车喇叭轰鸣、没有人声鼎沸的喧闹，这儿的清晨显得格外寂静。几位早起的村民已忙活着收拾自家的葡萄藤；远处山脚下，两位村民赶着一群羊正准备上山；一辆马车踢踏作响地迎面而来，老车夫正准备去镇里拉肥料。
我们与路边的村民聊天得知，潘家峪村民种植葡萄的方法较为传统，从搭架到收获分为数个阶段。刚开春，村民就要把尚在冬眠的葡萄藤从土里用力地“请”出来，搭着梯子把它扶到铁丝网上。现在正值“定苗”期，随着气温不断升高，葡萄藤开始快速生长，为保证主藤的养料输送，需将一些枝杈给剪掉。此后还要经历“绑蔓”等多个环节，直到农历八月，绿色海洋的葡萄架下才会“结晶”出串串晶莹剔透、随手可摘的葡萄。
太阳已经升了起来，初夏的潘家峪笼罩在一片葱绿之中，这里充满生机，更孕育着光明的未来，今晨喜见潘家峪村民的勤劳岂非是最好注脚？
2012年5月7日 星期一
拜访那片“红”
如果用两种颜色来描绘潘家峪的特色，那便是红和绿。绿色是指潘家峪的生态农业，红色是指潘家峪的光荣历史。
沿着南面的马路进村，最先路过的是潘家峪惨案遇难同胞陵园。这里安葬着当年惨遭日本兵凶狠屠杀的1000多位无辜百姓。陵园大门半掩，铁门上依稀还留有粉笔题字，模糊不清。进到园中，大门右侧一纪念塔耸立入天，巍峨庄严。迎面四座硕大的坟墓，分别是男合葬坟墓、女合葬坟墓、不能辨别性别的成人坟墓、儿童坟墓，它们更像是一座座无字碑默默地向我们痛诉70多年前这里曾经发生的惨案。
穿越一段由葡萄秧搭建的“拱洞”后，便可看到潘家峪惨案纪念馆。纪念馆于1997年落成，包括了周围惨案遗址部分，现被列为全国爱国主义教育示范基地和河北省国防教育基地。走进纪念馆，馆内大量生动详实的图片和实物给我们带来极大的震撼。讲解员动情细致的讲解，加之声效、光电等手段的巧妙配合，仿佛将参观者带回到了那段历史岁月中。
潘家峪惨案发生后，在亲人被杀、家园被毁的情况下，幸存下来的27个青壮年组成复仇团，继续抗日。1942年8月，复仇团被正式编入八路军战斗序列，这支英雄部队今天依然与潘家峪的父老乡亲保持着密切联系。前事不忘，后事之师。我们永远不能忘记这段历史，更加珍爱先烈誓死保卫的这片土地，建设好它，让老百姓过上富裕的生活是我们的责任。
2012年5月8日 星期二
第一次上课
按照杂志社的计划，我们以老师身份给潘家峪小学五六年级的孩子辅导功课，并负责好他们的早晚自习。今天是第一次上早自习，不知道这些孩子是否会喜欢我们，他们是否会听话……我们心里没底。
早上7点，走进5年级班教室，孩子们已经安静地坐着，双手放在课桌上，显得十分拘谨。简单做了自我介绍后，我试着教他们朗读英语课文。
教课中，我不断地打量着他们，他们也瞪大眼睛看着我。孩子们的衣服大多皱巴巴的，手有点脏兮兮的，但一双双明亮的大眼睛却深深打动了我。我讲课时“插播”一个玩笑后，孩子们便在前仰后合中渐渐显露出活泼的天性。有些问题只要我稍微提示，他们就能明白，论思维之敏捷和对知识的渴望，他们一点也不逊于城里孩子。
农村孩子大多比较内向。为培养他们的自信心，我们尝试让每个孩子都站起来大声朗读课文，在每次读完后表扬一下，并让全班同学鼓掌。这种做法效果很明显。孩子们起初显得很不好意思，但是他们脸上充满着笑容。课堂上渐渐地活跃起来，欢声笑语不时飞出窗外。一个赞许的微笑、一个鼓励的手势，让孩子们获得足够的尊重，能最大程度激发他们的潜力。农村孩子同样有对知识的渴望，同样有学习的天赋，只待我们去培养、去挖掘。
2012年5月13日 星期日
周末家访
这两天，我们到学生家里做家访。孩子们的教育事关每个家庭的希望，更关系到潘家峪的未来。这次家访是如此有意义，我们收获的东西远在意料之外。
聊天中得知，近年来，村里人口不断外流，受过良好教育的年轻人很少选择回村，老师也很少愿意来潘家峪。大部分家长虽然希望孩子们好好学习，但由于自身原因，能提供的帮助太少。孩子们能吃苦耐劳，但这儿缺少优质的教育资源，使得父辈们寄托在孩子身上“有出息”的梦想难以成真。
家访中,村里的现状让我们有些不安。潘家峪的葡萄远近闻名，但旅游业和生态采摘仍然是以个体农户为主，村里没有游客接待中心及相关设施，接待能力有限。近几年，不少村民自发修建新房子发展农家乐，但由于缺乏统一规划，设施重复建设且档次不高。潘家峪葡萄种植以传统搭架方法为主，这种方法费时费力，难以进行扩大再种植。
这里的葡萄精深加工产品少，产业链条短，产品附加值不高。每户都有自家酿造的葡萄酒，这种葡萄酒味道甜美，回味悠长，纯天然没有任何添加剂，但由于缺少农民专业合作组织和各类农业龙头企业，目前主要是自家消费。如能够具备规模化生产能力，同时打出自己的品牌，利润将相当可观。
潘家峪的状况不禁让我们想到，许多城里人习惯于坐在办公室，习惯于靠打电话、发邮件来处理日常工作，却渐渐与农村越来越远。我们不了解下面的情况，不清楚老百姓的真实生活，而如何服务好群众，才是各级干部的真谛。我们也在想，还能为潘家峪做点什么。
2012年5月14日 星期一
欢声笑语
在我们入驻潘家峪后，通过《党建》杂志、丰润区委宣传部、火石营镇党委、潘家峪村两委积极努力，学校已经能按照一个年级配一名老师进行授课，原先两个年级复合班式授课也被教室中间的石膏板隔断开来；学生的桌椅板凳被全部换新，教室灯光晚自习时都能照明通亮；每名小学生拥有一套环保材质的家用式桌凳，夜晚可以用护眼灯照明，孩子们终于可以安心独立地坐着完成家庭作业了。
课堂上，孩子们听课非常认真，一切都显得那么静。终于，下午第二节课后的铃声响起，我们特意为孩子们组织的运动会就要开始了。折返跑、跳绳都是孩子们喜欢的，身旁热情的呐喊与欢呼让场上正在奋力拼搏的小运动员忘却了紧张，同时也吸引了很多村民前来观赛。拔河赛将此次运动会推向了高潮，那种用尽全力、团结一心争取胜利的画面让人印象深刻。
平时五年级最为淘气的小辛,这次也在折返跑中得了第一。早间他在黑板背写《上李邕》，结果一共6个半句，他就错了9个字，连“直”也写成了两个横，这会儿却有些不好意思地抓抓头，斜着眼睛冲我做了个鬼脸，那种得意劲儿顿时把我们都给逗乐了。
奖品不是最主要的，欢声笑语也不再是孩子们的专利，它也属于我们这些旁观者，属于潘家峪这片乐土。
孩子们太可爱了。
2012年5月16日 星期三
沉下心来
来潘家峪之前，我们预想过很多困难，心里也有过担忧，但通过这段时间的所见所闻，对潘家峪的现状有了比较全面的了解，也增强了我们对潘家峪未来发展的信心。
农村发展要有明确的思路。包括潘家峪在内的很多农村的发展模式是由村民自发形成的，规模偏小，长远规划不足。我们驻村的首要任务，就是帮助潘家峪村民树立科学的发展思路。
要有一个团结的领导班子。潘家峪的发展，离不开一个坚强的党组织和领导班子。只有充分发挥村两委班子领头雁作用，带领群众共同致富，潘家峪才能实现跨越式发展。
要重视教育。不仅要关注孩子们的教育情况，更应当提高村民的文化科学知识，引来科技人才，打造高科技、高附加值的生态农业。只有让群众亲身感受到看得见摸得着的好处，才能真正取信于民，我们的工作才能达到实效。
只有走进基层，才能沉下心来，为老百姓做些实实在在的事情。希望我们能在潘家峪群众中，特别是孩子们中种下一颗希望的种子，让这颗种子生根、发芽、开花、结果。期待潘家峪的明天会更好！
2012年5月5日 星期六
初识潘家峪
天刚擦亮，窗外不知名的鸟就已经吵闹地唱着歌，羊圈里的羊群知趣地“咩咩”做着回应，驻村的第一天就此开始。
来之前听说潘家峪的一大特色农业是葡萄种植。站在村口，放眼望去，那山坡上、村路兩旁、各家房前屋后尽是葡萄，藤藤相连，架架相握，整个村庄都掩映在葡萄架下,“燕山脚下的吐鲁番”真是名副其实。
午饭是拌面配黄瓜蘸酱，自然亲切的味道让我们胃口大开。我们边吃饭边与几位村干部聊天，细听他们对潘家峪的情况介绍。于是，我们的脑海中便对潘家峪村有了初步而概要的认识。
潘家峪坐落在燕山支脉腰带山东麓，地处丰润、滦县、迁西三县交界地，四面环山、山峦叠嶂。“潘家峪，两件宝，村史红，葡萄好。”昔日的潘家峪是敌后抗日根据地模范村，为革命做出了重大贡献。1941年1月25日，日军调集了迁安、滦县、卢龙、遵化、丰润等5县敌伪军，对潘家峪村进行了惨无人道的大烧杀，制造了震今中外的“潘家峪大惨案”。1230名手无寸铁的百姓惨遭屠戮，1300间房屋被烧毁，财物被抢劫一空。
70多年过去了，幸存下来的潘家峪人在这片血染的焦土上重建自己的家园。潘家峪素有庭院和山坡栽植葡萄的传统，村民们立足实际，大力发展以葡萄种植为主的庭院经济和园林经济。目前全村400多户人家，每户都是一个小葡萄园，一处漂亮的山村独院。
2012年5月6日 星期日
晨间喜闻
我们起床很早，漫步在村道上，深吸一口气，清新的空气中带着丝丝槐花香。没有城里的汽车喇叭轰鸣、没有人声鼎沸的喧闹，这儿的清晨显得格外寂静。几位早起的村民已忙活着收拾自家的葡萄藤；远处山脚下，两位村民赶着一群羊正准备上山；一辆马车踢踏作响地迎面而来，老车夫正准备去镇里拉肥料。
我们与路边的村民聊天得知，潘家峪村民种植葡萄的方法较为传统，从搭架到收获分为数个阶段。刚开春，村民就要把尚在冬眠的葡萄藤从土里用力地“请”出来，搭着梯子把它扶到铁丝网上。现在正值“定苗”期，随着气温不断升高，葡萄藤开始快速生长，为保证主藤的养料输送，需将一些枝杈给剪掉。此后还要经历“绑蔓”等多个环节，直到农历八月，绿色海洋的葡萄架下才会“结晶”出串串晶莹剔透、随手可摘的葡萄。
太阳已经升了起来，初夏的潘家峪笼罩在一片葱绿之中，这里充满生机，更孕育着光明的未来，今晨喜见潘家峪村民的勤劳岂非是最好注脚？
2012年5月7日 星期一
拜访那片“红”
如果用两种颜色来描绘潘家峪的特色，那便是红和绿。绿色是指潘家峪的生态农业，红色是指潘家峪的光荣历史。
沿着南面的马路进村，最先路过的是潘家峪惨案遇难同胞陵园。这里安葬着当年惨遭日本兵凶狠屠杀的1000多位无辜百姓。陵园大门半掩，铁门上依稀还留有粉笔题字，模糊不清。进到园中，大门右侧一纪念塔耸立入天，巍峨庄严。迎面四座硕大的坟墓，分别是男合葬坟墓、女合葬坟墓、不能辨别性别的成人坟墓、儿童坟墓，它们更像是一座座无字碑默默地向我们痛诉70多年前这里曾经发生的惨案。
穿越一段由葡萄秧搭建的“拱洞”后，便可看到潘家峪惨案纪念馆。纪念馆于1997年落成，包括了周围惨案遗址部分，现被列为全国爱国主义教育示范基地和河北省国防教育基地。走进纪念馆，馆内大量生动详实的图片和实物给我们带来极大的震撼。讲解员动情细致的讲解，加之声效、光电等手段的巧妙配合，仿佛将参观者带回到了那段历史岁月中。
潘家峪惨案发生后，在亲人被杀、家园被毁的情况下，幸存下来的27个青壮年组成复仇团，继续抗日。1942年8月，复仇团被正式编入八路军战斗序列，这支英雄部队今天依然与潘家峪的父老乡亲保持着密切联系。前事不忘，后事之师。我们永远不能忘记这段历史，更加珍爱先烈誓死保卫的这片土地，建设好它，让老百姓过上富裕的生活是我们的责任。
2012年5月8日 星期二
第一次上课
按照杂志社的计划，我们以老师身份给潘家峪小学五六年级的孩子辅导功课，并负责好他们的早晚自习。今天是第一次上早自习，不知道这些孩子是否会喜欢我们，他们是否会听话……我们心里没底。
早上7点，走进5年级班教室，孩子们已经安静地坐着，双手放在课桌上，显得十分拘谨。简单做了自我介绍后，我试着教他们朗读英语课文。
教课中，我不断地打量着他们，他们也瞪大眼睛看着我。孩子们的衣服大多皱巴巴的，手有点脏兮兮的，但一双双明亮的大眼睛却深深打动了我。我讲课时“插播”一个玩笑后，孩子们便在前仰后合中渐渐显露出活泼的天性。有些问题只要我稍微提示，他们就能明白，论思维之敏捷和对知识的渴望，他们一点也不逊于城里孩子。
农村孩子大多比较内向。为培养他们的自信心，我们尝试让每个孩子都站起来大声朗读课文，在每次读完后表扬一下，并让全班同学鼓掌。这种做法效果很明显。孩子们起初显得很不好意思，但是他们脸上充满着笑容。课堂上渐渐地活跃起来，欢声笑语不时飞出窗外。一个赞许的微笑、一个鼓励的手势，让孩子们获得足够的尊重，能最大程度激发他们的潜力。农村孩子同样有对知识的渴望，同样有学习的天赋，只待我们去培养、去挖掘。
2012年5月13日 星期日
周末家访
这两天，我们到学生家里做家访。孩子们的教育事关每个家庭的希望，更关系到潘家峪的未来。这次家访是如此有意义，我们收获的东西远在意料之外。
聊天中得知，近年来，村里人口不断外流，受过良好教育的年轻人很少选择回村，老师也很少愿意来潘家峪。大部分家长虽然希望孩子们好好学习，但由于自身原因，能提供的帮助太少。孩子们能吃苦耐劳，但这儿缺少优质的教育资源，使得父辈们寄托在孩子身上“有出息”的梦想难以成真。
家访中,村里的现状让我们有些不安。潘家峪的葡萄远近闻名，但旅游业和生态采摘仍然是以个体农户为主，村里没有游客接待中心及相关设施，接待能力有限。近几年，不少村民自发修建新房子发展农家乐，但由于缺乏统一规划，设施重复建设且档次不高。潘家峪葡萄种植以传统搭架方法为主，这种方法费时费力，难以进行扩大再种植。
这里的葡萄精深加工产品少，产业链条短，产品附加值不高。每户都有自家酿造的葡萄酒，这种葡萄酒味道甜美，回味悠长，纯天然没有任何添加剂，但由于缺少农民专业合作组织和各类农业龙头企业，目前主要是自家消费。如能够具备规模化生产能力，同时打出自己的品牌，利润将相当可观。
潘家峪的状况不禁让我们想到，许多城里人习惯于坐在办公室，习惯于靠打电话、发邮件来处理日常工作，却渐渐与农村越来越远。我们不了解下面的情况，不清楚老百姓的真实生活，而如何服务好群众，才是各级干部的真谛。我们也在想，还能为潘家峪做点什么。
2012年5月14日 星期一
欢声笑语
在我们入驻潘家峪后，通过《党建》杂志、丰润区委宣传部、火石营镇党委、潘家峪村两委积极努力，学校已经能按照一个年级配一名老师进行授课，原先两个年级复合班式授课也被教室中间的石膏板隔断开来；学生的桌椅板凳被全部换新，教室灯光晚自习时都能照明通亮；每名小学生拥有一套环保材质的家用式桌凳，夜晚可以用护眼灯照明，孩子们终于可以安心独立地坐着完成家庭作业了。
课堂上，孩子们听课非常认真，一切都显得那么静。终于，下午第二节课后的铃声响起，我们特意为孩子们组织的运动会就要开始了。折返跑、跳绳都是孩子们喜欢的，身旁热情的呐喊与欢呼让场上正在奋力拼搏的小运动员忘却了紧张，同时也吸引了很多村民前来观赛。拔河赛将此次运动会推向了高潮，那种用尽全力、团结一心争取胜利的画面让人印象深刻。
平时五年级最为淘气的小辛,这次也在折返跑中得了第一。早间他在黑板背写《上李邕》，结果一共6个半句，他就错了9个字，连“直”也写成了两个横，这会儿却有些不好意思地抓抓头，斜着眼睛冲我做了个鬼脸，那种得意劲儿顿时把我们都给逗乐了。
奖品不是最主要的，欢声笑语也不再是孩子们的专利，它也属于我们这些旁观者，属于潘家峪这片乐土。
孩子们太可爱了。
2012年5月16日 星期三
沉下心来
来潘家峪之前，我们预想过很多困难，心里也有过担忧，但通过这段时间的所见所闻，对潘家峪的现状有了比较全面的了解，也增强了我们对潘家峪未来发展的信心。
农村发展要有明确的思路。包括潘家峪在内的很多农村的发展模式是由村民自发形成的，规模偏小，长远规划不足。我们驻村的首要任务，就是帮助潘家峪村民树立科学的发展思路。
要有一个团结的领导班子。潘家峪的发展，离不开一个坚强的党组织和领导班子。只有充分发挥村两委班子领头雁作用，带领群众共同致富，潘家峪才能实现跨越式发展。
要重视教育。不仅要关注孩子们的教育情况，更应当提高村民的文化科学知识，引来科技人才，打造高科技、高附加值的生态农业。只有让群众亲身感受到看得见摸得着的好处，才能真正取信于民，我们的工作才能达到实效。
只有走进基层，才能沉下心来，为老百姓做些实实在在的事情。希望我们能在潘家峪群众中，特别是孩子们中种下一颗希望的种子，让这颗种子生根、发芽、开花、结果。期待潘家峪的明天会更好！