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无论在过去,现今以及未来,课堂教学一直是学校教育的一种主要方式,作为教育工作者,我们的共同奋斗目标就是用最科学的方法将学生需要掌握的知识最大限度地传授给学生,提高课堂教学质量,让学生更快更全面地领悟和掌握需要掌握的知识点。结合多年高中物理教学经验,针对提高高中物理教学的有效性提出了以下研究策略,希望进一步分析能够为学生日后发展奠定良好基础。