【摘 要】
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阅读教学应珍视学生的独特感受、体验和理解,教师不应以自己的分析代替学生的阅读实践。在阅读教学中教师要保证思考时间,让学生张扬个性;提问有技巧,慎用提示语;平等中对话,
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阅读教学应珍视学生的独特感受、体验和理解,教师不应以自己的分析代替学生的阅读实践。在阅读教学中教师要保证思考时间,让学生张扬个性;提问有技巧,慎用提示语;平等中对话,不剥夺话语权;评价多元化,允许有差异。
Reading teaching should cherish the unique feelings of students, experience and understanding, teachers should not replace their reading practice with their own analysis. In reading teaching, teachers should ensure that thinking time, let the students publicize their personality; ask questions tips, be careful with tips; dialogue in equality, do not deprive the right to speak; evaluation of diversity, allowing for differences.
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