不少妈妈都有过一边看着钟表计算时间，一边急忙催促宝宝起床、穿衣、吃饭，宝宝却始终慢吞吞的经历吧。妈妈已筋疲力尽了，像上了发条的闹钟，宝宝却依然不买账。孩子按时到园、及时吃饭、准时上床睡觉似乎成了遥不可及的事。
　　不同年龄的宝宝磨蹭的原因大不一样，我们一起来对症解决。
　　2～3岁磨蹭宝宝
　　小欧正在玩公主的游戏，她拿着两个公主玩偶，安排她们睡觉，还给她们吃东西。妈妈一遍又一遍催促小欧，“该吃饭了，快去洗手，一会儿饭就凉了”，小欧充耳不闻。最后妈妈站在她面前大声地说“吃饭”，她也不理会，依然热衷于打扮公主们。
　　磨蹭原因大调查
　　孩子在一定时间内只能专注于一件事情
　　有时候爸爸妈妈会一边听着广播，一边驾车，大人们都是注意力分配的高手，一般两件很熟练的事情，可以同时操作。宝宝却还不具备这样的能力，比如，一个宝宝正摇摇晃晃地走路，说不定走个神就会摔一跤，因为他还不能在短时间内同时储备两件事情的讯息。即便是停下一件事情来做另一件事情，有时也会有点困难。迅速地从一件事情转移到另外一件事情上，在心理学上叫做思维的转换，反映了一个人思维的灵活性。而宝宝往往只会全神贯注于眼前的事情，只有把眼前的事做完了才能转移到另一件事情上。也许爸爸妈妈们会说：那么我家娃为什么能边吃边玩呢？可这种情况常常是，如果不是大人一勺勺地把饭送到孩子的嘴边上，他就不记得要吃饭了。
　　孩子常常沉溺于想象的世界
　　2～4岁的宝宝会更倾向于想象游戏，尤其是女孩。如果要建议她：“宝贝，一起搭积木吧。”有的孩子会说不好玩。可是当爸爸妈妈搭出一个屋子，放几个小动物在其中，她则会坐在那里玩得不亦乐乎，一会儿安排“小鱼”游着找妈妈，一会儿给小马系条围巾，而且来来回回，她可能只会说那么一句话：“小马在吃草呢。”动作也很单调，就是把小马摆来摆去，可她却痴迷不已。有时孩子还迷茫地不知看向哪里，叫她很多遍，她也不会答应。这时她往往进入到自己的想象世界里了。吩咐她做什么的时候，她也完全不理睬，一直在想自己的事情。说她是小磨蹭还真有点冤枉，孩子不是动作慢，而是“心不在焉”。
　　孩子缺乏一定的动作技能
　　比如穿鞋。从接受大人的命令到他自己穿好鞋足足需要20分钟，这个小磨蹭真是让人挠头。要是目睹了他的穿鞋过程，你就会明白了。他把左脚的鞋穿在了右脚上，右脚的鞋穿到了左脚上。然后可能发现不对了，又重新换过来。喝水也是一样，大人会轻轻巧巧地端起杯子喝水。他却非拿一把小勺子从杯子里舀水喝。每一次舀到水，就颤颤巍巍地举起勺子，对准自己的嘴巴，小心翼翼地送到自己的嘴里，可能还是会弄湿衣襟。即便如此，他还是热衷于这样的喝水方式，常常忘记了妈妈在等自己喝完水出门。他不是磨蹭，他是在学习新的技能。
　　宝宝，你慢慢来
　　允许他慢慢来
　　对孩子来说，也许你让他要做的事情压根儿没有他现在做的这件事更有意义。小孩绝对有理，分辨一下到底是什么原因让他慢吞吞的：他在练习自己穿鞋吗？他在练习自己使用小勺子吗？当他有浓厚兴趣的时刻，不如就随其所愿，让他继续吧。不然下一次着急的还会是妈妈。走到他旁边观察一下，看看他到底遇到了什么困难，也许你的一点小提示会让他提速，发现解决问题的新方式：“两只小鞋子的脑袋分开就是没穿对，两只小鞋碰碰头就穿对了。”“黏带的开口要朝外（最好利用实物给他演示什么叫鞋子上的黏带，开口朝外是怎样的）。”
　　换个方式传递给宝宝信息
　　与其站在宝宝的身边袖手旁观，一遍遍地重复：“快点喝水，我们要迟到了！”还不如径直走到他身边：“妈妈和宝宝一人一杯水，数到10，看谁先喝完。”“一起给我们的小汽车加加油吧！”
　　有时候，你需要进入他的想象中，用他故事中的角色告诉他该做什么了。“小毛驴说，哇，这么多好吃的水果，让我们先来一次野餐，把这些水果快点吃光，再来玩吧。”“一会儿，馋嘴的大象会来抢我们好吃的，我们赶紧先吃完吧。”
　　3～5岁磨蹭宝宝
　　小豆玩了一会儿积木，又去画画了。妈妈 看到了满地狼藉的积木：“小豆，赶紧把积木收 了，再干别的。”小豆噘起小嘴巴：“妈妈，你帮我 收，我累了。”“自己收，要不以后别玩了。”说着， 妈妈进了厨房。小豆开始慢慢悠悠地收积木， 无精打采，还不时用眼睛瞟着正在往自己方向走来
　　的奶奶……
　　磨蹭原因大调查
　　孩子不喜欢做的事情会磨蹭
　　磨蹭要分情况来看。吃饼干的时候，贝贝的饼干才咬了一口，点点已经三块饼干落肚了。一眨眼的工夫，点点又把贝贝手里的小铲子拿到手，连贝贝自己都没搞清楚自己手里的铲子怎么瞬时就没有了。遇到自己喜欢的事情，孩子简直像只麻利的小兔子，只是遇到自己不喜欢的事情，他才会拖沓。
　　孩子在用缓兵计
　　说不定急性子的奶奶看到小豆慢悠悠的样子，会三下两下收完积木，也许奶奶不会责怪小豆动作慢，而是心疼小豆：“别收了，去喝点水吧，一下午也不知道喝水。”结果都一样，总之一件乏味的事情有人代劳了，何乐而不为呢。小豆的磨蹭只是一个小小的策略，他知道自己磨蹭，有人自然会着急。
　　孩子缺乏时间概念
　　“快快，已经4点了，马上就堵车了。”你心急如焚地催促孩子整理东西，可在公园里的他却一点也不着急。3点代表什么，4点又代表什么，他完全不明白。他只知道1分钟很短，10分钟时间要长些。可是到底多快就能在10分钟之内做完事，他依然没有经验。
　　宝宝，我们一起快一点
　　给单调的事情加点料
　　就像玩游戏一样，可以准备一个快节奏的音乐，妈妈和宝宝一起开始自己的任务，音乐的节奏会不知不觉传递给宝宝“快”的信息，一会儿音乐戛然而止，大家也都圆满完成了任务。这个方法也同样适用于宝宝不喜欢做的事情，比如玩玩具很高兴，收玩具自然有点没意思了，那么边跳舞边收吧，一曲动感十足的音乐，激发孩子顺着节奏来收玩具，不仅有趣，而且高效。 　　约定一下快和慢的不同结果
　　比如10分钟完成可以奖励一块饼干，5分钟完成则可以享用两块饼干。物质奖励会不会让孩子的兴趣走了样，完全为奖励而做事情呢？别忘了，高效能人士和拖沓人士本来就有不同的权益。宝宝尝到高效率的甜头：在快速劳动后享受美食，把节约下来的时间做更好玩的事情……快和慢都是有原因的，那么结果也会不一样。
　　来点磨蹭的自然后果体验
　　知道慢有时候的确很不方便，才会积极主动地快起来。比如动作慢，最喜欢的红烧鱼果然被大家吃光了。当然这种体验要适度，正当宝宝沮丧至极，奶奶突然说自己的一块还没有动，吃不了了，请宝宝代劳。尽管这一次有些幸运，但他也会记得过分拖沓是没有好处的。
　　5～7岁磨蹭宝宝
　　已经晚上9点了，熠熠还在自己的房间里磨蹭。“熠熠，还不刷牙睡觉，明天就起不来了！”“哦，知道！”当妈妈走进熠熠的房间，简直吓一跳，衣柜、写字台的抽屉都是打开的，床上也摊放了一大堆东西。熠熠正钻进衣服堆里翻找着。“奇怪，我的超人外衣呢？”
　　磨蹭原因大调查
　　孩子缺乏计划
　　看完了动画片，又玩了很长时间的拼图，才想起第二天要春游，还没有准备东西。看似宝宝因为一直在忙自己没有完成的一大摊事情，才不能早点上床睡觉。这不是他的动作慢，而是他没有安排好那些今天必须做的事情，不知道先做什么、再做什么。
　　麻利以后无事可做
　　“熠熠，快点！”“还剩1分钟了。”这个时期的宝宝已经有明确的时间概念了，他们能认识钟表，也清楚地知道1分钟、10分钟有多长。有时候，孩子动作麻利地准备好要出门，妈妈却突然想起了什么：“忘记拿纸巾了，还有帽子！”“妈妈，你总是自己没有准备好就催促我。”“我动作再快也没用，还得等着呢。”所以，大人要自己做到不丢三落四，行动迅速。
　　宝宝，我们一起来做计划
　　和他一起制定一天的日程表
　　请宝宝用画图加文字的方式，制定自己一天的计划。有一部分事情是大家都要做的，比如起床、盥洗、吃饭、午休等，大家可以一起确定在哪个时间点做。然后请宝宝罗列自己一天要完成的事情，去动物园、听广播、做一个风筝、去表哥家做客、整理自己的衣橱……然后计划什么时间做什么更合适，爸爸妈妈也可以给出一些建议：“可以边听广播，边整理衣橱。”“去表哥家一起做风筝。”……经过合理安排，在固定的时间段可以做更多事，优先做重要的事，渐渐地，孩子就学会了统筹安排时间。
　　麻利爸妈养出麻利宝宝
　　麻利也是可以传染的。爸爸妈妈可以和宝宝一起快起来。告诉他需要做什么，“把妈妈放在桌上的东西放进你的小书包里，妈妈来准备水果！”你的加速动作与紧张神态可以带动孩子也快起来。而且爸爸妈妈要记得，出门前，大人最好确认一切就绪，不然几次下来，宝宝会以拖沓应对父母的丢三落四。