浅谈新课程背景下数学研究性学习的选题和实施

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本文主要从深入研究教材、挖掘初始问题、观察生活、关注热点、跨越学科五个方面谈谈研究性学习如何选题,并以《怎样烧开水最省燃气》为课题讨论其如何实施. This article mainly discusses how to select research questions from the aspects of in-depth study of teaching materials, excavating the initial problems, observing life, focusing on hot spots and cross-disciplining five aspects, and discussing how to practice how to boil the water-saving gas.
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