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数学课程标准特别强调数学思想方法的渗透,以此促进学生数学素养的全面提升.基于此背景,对小学中段数学教学数学思想的渗透策略进行了探究,结合具体的教学案例,对导入环节、探究环节、练习环节的具体渗透策略进行了说明,希望能够达到一定的借鉴意义.
小学中段数学教学"数学思想"的渗透策略
【摘 要】
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数学课程标准特别强调数学思想方法的渗透,以此促进学生数学素养的全面提升.基于此背景,对小学中段数学教学数学思想的渗透策略进行了探究,结合具体的教学案例,对导入环节、
【机 构】
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江苏省如东县宾山小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2018年3期
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