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随着教育事业的不断发展,教学水平得到不断的提高.通过多次对小学语文的课堂教学进行调整,在最开始的给小学生减负的基础上,又倡导减负增效的教学号召.本文笔者结合自身的教学经验,从语文课堂的教学现状为出发点,对目前小学语文的教学及管理进行讨论,对如何进行增效减负给出自己的观点.
素质教育背景下小学语文课堂的增效减负
【摘 要】
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随着教育事业的不断发展,教学水平得到不断的提高.通过多次对小学语文的课堂教学进行调整,在最开始的给小学生减负的基础上,又倡导减负增效的教学号召.本文笔者结合自身的教
【机 构】
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贵州省遵义县保利小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年4期
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