【摘 要】
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本研究采用组间对照实验法,对高校传统排球课“教学—练习—考试”的模式进行改革,采用了“教学—练习—比赛—再练习”的模式进行教学实验,实验结果显示,实验组学生的各项成
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本研究采用组间对照实验法,对高校传统排球课“教学—练习—考试”的模式进行改革,采用了“教学—练习—比赛—再练习”的模式进行教学实验,实验结果显示,实验组学生的各项成绩均优于对照组,大大提高了学生的学习积极性和主动性,学生的排球技战术的运用能力也得到了明显的提高。
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