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在化学实验教学中培养科学素养之我见
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2018年5期
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【摘要】设问技能是教师根据教学过程,以问题为中介进行师生对话,促进学生思考,加深学生对知识的理解与巩固的教学能力。设问能够引起学生的注意,激发学生的学习责任感,调动学生学习的积极性。能够有效促进学生积极思维,培养学生分析问题、解决问题的能力。所以,教师应灵活运用设置问题的艺术,精心设计教学环节。在教材的要害处,也就是围绕教材的重点、难点、关键和容易混淆出错的地方,选择带有普遍性、典型性及思维性的问
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