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基于微生物单元,创设生产实践情境,以课程标准的内容要求、学业质量标准为依据,开发核心素养立意的原创试题,通过试测进行修订,并建立了开发核心素养评价原创试题的路径.
创设生产实践情境,开发核心素养评价的原创试题——以“微生物”单元为例
【摘 要】
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基于微生物单元,创设生产实践情境,以课程标准的内容要求、学业质量标准为依据,开发核心素养立意的原创试题,通过试测进行修订,并建立了开发核心素养评价原创试题的路径.
【机 构】
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上海财经大学附属北郊高级中学,200081;上海市行知中学,201999
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2021年6期
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