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数学课堂教学中运用尝试教学法,能确立学生的主体地位,同时也能唤起了学生的主体意识,培养学生的自学能力.从心理学的 角度来讲,儿童有极强的好奇心表现欲.而数学新课程标准提出,学生是学习和发展的主体,提出积极倡导自主、合作、探究的学习方式.因此在数学教学过程中让学生练后导的教学观点.鼓励学生勇于尝试,切实学会学习,提高学习能力.