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数学作为理论研究和应用技术的工具,以其丰富的内涵,深刻的辨证思想和重要的育人价值,在高中教学中愈发显得重要.本文将从建构主义理论出发,谈一下高中数学的学习观与教学观.
探析建构主义理论与高中数学教学
【摘 要】
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数学作为理论研究和应用技术的工具,以其丰富的内涵,深刻的辨证思想和重要的育人价值,在高中教学中愈发显得重要.本文将从建构主义理论出发,谈一下高中数学的学习观与教学观.
【机 构】
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河南省郑州市第106中学,河南郑州,450052
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年35期
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