化归思想在初中数学教学中的应用探微

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随着教育体系的日益发展和完善,初中数学教学改革也更趋向于人性化,更注重以人为本,于是化归思想渐渐成为初中数学教学中的重要解题思想。化归思想也是初中阶段需要重点培养的数学思路,它不仅能够使学生灵活学习数学知识,同样也有利于学生辩证统一思想的培养,更能使老师的教学工作变得形象有趣。本文重点从三个方面阐述了化归思想在初中数学中的重要性。21世纪的教育理念在逐渐的变革中有了很大变化,它不仅要求教师传道授业解惑,也要求教师作为孩子成长的 With the development and improvement of the education system, the junior middle school mathematics teaching reform tends to be more humane and pay more attention to people-oriented. Therefore, the thought of returning to normalization gradually becomes an important problem-solving thought in junior high school mathematics teaching. The thought of returning to normalization is also a mathematical thinking that needs to be focused on in junior middle school. It can not only make students flexibly study math knowledge, but also help the students to cultivate dialectical unity thinking, and make the teaching work of teachers become interesting. This article focuses on three aspects of the importance of the thought of returning to the math in junior high school. The concept of education in the 21st century has undergone great changes in its gradual transformation. It not only requires teachers to preach and solve problems, but also requires teachers to grow as children
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