外伤性脑梗塞18例分析

来源 :中国实用医刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbaaccd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
针对大型充油式变压器在设备下部某点进行取样试验已不能满足状态检修工作要求的实际情况,通过实例提出在变压器上设置多个取样点,以根据实际情况在不同取样点进行取样试验,
分析短路容量大、供电线路短的配电系统出现越级跳闸的原因,结合两起越级跳闸案例,提出避免此类特殊供电系统越级跳闸的应对方案,并详述方案的逻辑关系及实现过程.
介绍某钢铁公司焦化作业部7.63m焦炉所用荒煤气点火放散系统的特点和功能,并对其工艺原理、整体结构和网络通信、自动控制的实现以及HMI监控画面进行简述.
<正>氯化烟尘中钪含量很低,钪没有专属的显色剂,所以分析测定时均需使钪与干扰元素分离并使其富集.本文研究在低酸度介质
针对输电线路接地线使用管理过程中存在的问题,提出一种基于平板电脑移动工作站的输电线路接地线管理系统。该系统通过平板电脑的GPS定位和移动通信网络实现输电线路接地线挂
教师、学生和课程内容是教学活动的三个基本要素,其中课程内容是连接教师和学生的“桥梁”。师生之间的对话与交流是以课程内容为媒介,通过互动,师生达成共识,达到共享,进而促进各自的发展。现代社会随着传统知识观向现代知识观的变革,课程内容的设计与选择也正发生着变化,现代知识观对课程内容设计提出了新的要求,课程内容设计的形式与方法也发生了很大的变化。    知识观的变革及对课程内容设计的影响    通常情况
案例教学法,也叫实例教学法或个案教学法,就是根据教学目标和教材内容,以真实的事件为基础,精心选择教学案例,让学生针对案例充分地发表意见和见解,从而完成教学目标的一种启发式教学方法。  一、案例教学法的作用  相对于传统的教学模式,案例教学法促使政治教师把大量的现实问题引入课堂,学生在教师指导下共同探讨、解决,能够引起学生的注意,调动学生的学习兴趣。同学们在案例的学习中走进生活,把所学的理论知识运用
阐述汀江流域智能发电调度一体化系统建设思路,介绍其功能和技术特点。
针对特高压直流系统发生双极闭锁等紧急故障时,地区电网需短时间内拉限负荷带来的批量断路器遥控操作问题。提出了断路器的群控操作方式,并对其功能设计、风险管控等进行分析阐
探讨QT离散度(QTd)对急性期心电图酷似心肌梗塞的重症病毒性心肌炎的早期诊断价值。方法:测量7例急性期心电图酷似心肌梗塞的重症病毒性心肌炎患者及30例急性心肌梗塞(AMI)患者,正常对照组的QT间