【摘 要】
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听力被列为学习外语必须掌握的听、说、读、写四种基本技能之首。由此可见,要学好英语,提高英语听力尤为重要。然而,在高中英语教学中存在很多主要问题。教师应当加强对高中
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听力被列为学习外语必须掌握的听、说、读、写四种基本技能之首。由此可见,要学好英语,提高英语听力尤为重要。然而,在高中英语教学中存在很多主要问题。教师应当加强对高中英语听力教学基本现状的分析,同时还需要结合教学开展过程当中存在的难点及主要问题制定出完善的高中英语听力教学策略,以更好的实现对高中英语听力教学水准和最终质量的增强改进。
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