【摘 要】
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你知道世界上还有一匹智力超群的马吗?这匹马名叫汉斯，它属于德国柏林贵族奥斯廷公爵。许多人不相信汉斯会做算术题,想用自己出的题难倒汉斯，都失败了。动物学家冯斯特天天和汉
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你知道世界上还有一匹智力超群的马吗?这匹马名叫汉斯，它属于德国柏林贵族奥斯廷公爵。许多人不相信汉斯会做算术题,想用自己出的题难倒汉斯，都失败了。动物学家冯斯特天天和汉斯“对话”，经过一个月的时间,终于揭开了汉斯智力之谜.原来汉斯是从人们面部自然表情中得到了暗
Do you know that there is still another intelligent horse in the world? The horse is named Hans, and belongs to the Duke of Osting, the Berlin aristocrat of Germany. Many people do not believe that Hans is going to do arithmetic, and he wants to use his own questions to stumble upon Hans, failing. After a month’s worth of dialogue with Hans, the zoologist Chester finally uncovered the mystery of Hans’ intelligence, which turned out to be the result of darkness in the facial expressions of people’s faces
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摘 要：课堂是教学的主阵地，打造有效课堂，提升教学品质是新一轮课改的主旋律。课堂教学品质的提升是广大教师永恒不懈的追求和夙愿，但是由于部分教师认识上的偏差以及操作的误区，使原本应该充满活力的课堂教学构建步入了一些误区，出现了一些困惑。在此，笔者就重构互动的设计与评价谈谈本人的看法。 关键词：有效课堂；误区；构建 中图分类号：G633.4 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）
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