在小学英语课堂中引入智慧教育的实践和策略

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从现阶段的教育发展现状中仍然可以看出一些问题,比较典型且具有共性的问题就是轻智慧、高分低能的现象。对此,为了尽可能地改善小学教育存在的问题,本文以重庆市沙坪坝区实验小学为研究对象,对其学生展开智慧教育。而展开教育必备的前提条件就是德育为主,继而调动学生的学习积极性,激发其发展潜能,从而实现全面且自由的发展。
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