【摘 要】
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随着全球化进程的加快,英语的使用越来越频繁,但是,在初中阶段,英语学习作为一种跨文化交际能力的培养却很少被重视,英语是考试的对象,而不是交流的语言,是一种目的而不是一
【机 构】
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宁夏回族自治区西吉县回民中学,宁夏 西吉,756200
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随着全球化进程的加快,英语的使用越来越频繁,但是,在初中阶段,英语学习作为一种跨文化交际能力的培养却很少被重视,英语是考试的对象,而不是交流的语言,是一种目的而不是一种手段,这一现象的出现,必然需要适当的、符合实情的方式方法进行“矫正”.本文将在分析问题的基础上,简要的提出部分方法,以便提升初中学生英语交际能力,激发其学习的主动性和积极性.
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