【摘 要】
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作为知识密集型组织的高校具有开展知识管理的天然基础与独特优势。高校辅导员作为人才培养的重要力量,在自身建设中实施知识管理能够有效提升其职业能力,促进其实现专家化,
【机 构】
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南京理工大学电子工程与光电技术学院党委
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治工作)“基于知识管理视阈下的辅导员队伍专业化建设研究”(项目编号15JDSZ3084);2015年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“面向创新链的研究生创新能力培养研究”(项目编号JGZZ15_021)研究成果
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作为知识密集型组织的高校具有开展知识管理的天然基础与独特优势。高校辅导员作为人才培养的重要力量,在自身建设中实施知识管理能够有效提升其职业能力,促进其实现专家化,同时还能有效帮助辅导员克服职业倦怠。将知识管理理论实践于高校辅导员队伍建设,需要注重做好其顶层设计,建立相关组织机构和技术平台,打造专属高效能"知识库",积极推动辅导员工作领域中的隐性知识分享与传播。
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