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在体育课堂上实行快乐教学,能够提高学生对于体育课程的兴趣,同时也能够提高老师的教学热情,进而提高体育课堂综合教学水平,实现体育教学的目的.在体育课堂上,老师应该合理的安排体育教学内容,并选择适当的方式进行教学,例如分类法、分组法等等,带领学生探究体育教学的快乐,提高学生对体育运动的兴趣.