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在提倡全民阅读和书香校园建设的时期,高质量的阅读指导工作能够发挥良好的效果。本文从大学生阅读特点出发,通过文献研究法和实证研究法,结合内蒙古民族大学图书馆阅读指导工作实践,提出了高校阅读指导工作的发展方向,探寻阅读指导对第二课堂建设的意义。
以校图书馆阅读指导为视角探索第二课堂建设
【摘 要】
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在提倡全民阅读和书香校园建设的时期,高质量的阅读指导工作能够发挥良好的效果。本文从大学生阅读特点出发,通过文献研究法和实证研究法,结合内蒙古民族大学图书馆阅读指导
【机 构】
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内蒙古民族大学
【出 处】
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传媒论坛
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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2020年内蒙古民族大学教育教学研究课题“以‘角色换位赛’为抓手助推校图书馆第二课堂建设路径探索”(课题批准号:QN2020002)的研究成果。
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