关于新课改下高中英语有效教学方法的探讨

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教学是科学,更是艺术.国内外的专家学者对有效教学做出如下界定:有效教学就是指教师在遵循教学活动的客观规律的前提下,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标.具体说,就是教育要有效果、有效率、有效益.在新课程理念下,英语有效教学最显著的特点就是要以学生的进步和发展为宗旨,以学生为学习主体,促进学生学习方式的转变,发展学生自主、探究的学习能力.可见新课程对教学有效性提出了很高的要求.就此本人对课前、课堂、课后三方面有效教学方法进行了一些探索和实践.
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