【摘 要】
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随着我国教育事业的发展,数学思想在数学教学中普遍应用. 小学阶段的学生由于身心发展不够成熟,注意力容易分散,导致课堂教学效率较低. 数学是一门具有逻辑性的学科,有利于学
【机 构】
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贵州省绥阳县枧坝镇黄枧小学,贵州 绥阳,563300
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随着我国教育事业的发展,数学思想在数学教学中普遍应用. 小学阶段的学生由于身心发展不够成熟,注意力容易分散,导致课堂教学效率较低. 数学是一门具有逻辑性的学科,有利于学生数学思维能力的培养.因此,在实际的课堂教学中,采取有效的教学策略,渗透数形结合思想,帮助学生理解数学概念,锻炼学生数学思维,为学生的学习奠定基础.
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