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随着课改的不断深入,校本课程的开发和建设工作已引起学校领导和教研部门的普遍关注。校本课程开发包括组织建立、情景分析、目标拟定、方案编制、解释与实施、评价与修订六部分。在具体操作时需因地制宜。校本课程的开发与实施,必须得到学校行政、教研部门及教师们的认可,必须得到学生与家长的认同。
简谈“物理·科技与生活”校本课程的开发
【摘 要】
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随着课改的不断深入,校本课程的开发和建设工作已引起学校领导和教研部门的普遍关注。校本课程开发包括组织建立、情景分析、目标拟定、方案编制、解释与实施、评价与修订六
【机 构】
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湖南科技大学教育学院,新化县琅塘中学,芷江县公坪学校,辰溪二中,湖南科技大学物理与电子科学学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2015年3期
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