论文部分内容阅读
目的：探讨一对一体验式健康教育应用于控制糖尿病患者血糖的效果，为临床推广作出指导。方法：选取2009年1月-2012年1月笔者所在医院收治的92例2型糖尿病患者，按照就诊顺序将其随机分为对照组和研究组，各46例。对照组在常规对症支持治疗的基础上给予其传统的健康教育，研究组则在常规对症支持治疗的基础上给予其一对一体验式健康教育，观察比较两组患者血糖控制效果。结果：研究组患者出院后3个月空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白均明显低于对照组，同时对糖尿病相关知识的掌握情况明显优于对照组，差异有统计学意义（P〈