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班主任巧动心思,凝心聚力,将自我、家长、任课教师、学生、课程资源的“力量”汇聚在一起,形成合力;将知己知彼、家校合作、师生配合、激情调动、活动育人落实在行动中,在营建学习共同体、了解学生成长路、建设教育共同体、培养管理小助手、勇当成长引导者的教育实践中管理好新班级。
巧动心思,凝心聚力,管好新班级
【摘 要】
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班主任巧动心思,凝心聚力,将自我、家长、任课教师、学生、课程资源的“力量”汇聚在一起,形成合力;将知己知彼、家校合作、师生配合、激情调动、活动育人落实在行动中,在营
【机 构】
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江苏省灌南高级中学
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
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2020年2期
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