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地方院校数字艺术设计创作人才的培养应满足地区相关产业的人才需求。从整体宏观的层面对专业课程进行优化设计是教学过程的一个重要环节。通过分析数字媒体艺术专业课程教学中面临的问题,结合近年的教学实践经验,从课程类型群组化、课程安排流程化、教学内容项目化三个方面对专业课程进行整体优化和统筹,以达到提高教学质量,实现高素质应用型创新人才培养的目标。