【摘 要】
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随着数字通讯技术的迅速发展,互联网和智能手机的普及大大改变了人们的交际方式.交际不再仅仅受限于语言,图片、声音、视频等也可以作为交流的媒介;交际空间由现实的物质世界
【机 构】
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滨州医学院 大学外语教学部 山东 烟台 264003
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随着数字通讯技术的迅速发展,互联网和智能手机的普及大大改变了人们的交际方式.交际不再仅仅受限于语言,图片、声音、视频等也可以作为交流的媒介;交际空间由现实的物质世界延伸到虚拟的网络空间.面对新技术突飞猛进的发展和社会日新月异的变化,新伦敦小组在探讨多元读写能力教学大纲时认为意义生成的模态包括语言、视觉、声音、空间、手势语以及综合运用前五种模态的多模态(theNewLondonGroup,1996).尽管读和写仍是课堂学习的主要模态,但其他模态在教学中的作用越来越大(Jewit, 2005;Kress&vanLeeuwen,2001).写作是英语学习的重要途径,是掌握语言知识,获取信息,提高语言运用能力的基础.写作作为话语输出的重要组成部分,在大学英语学习、生活和以后学生的就业中占有相当重要的地位,然而大学英语写作现状却令人堪忧.国内针对英语四、六级写作大量的研究发现,我国英语学习者对于语块的使用存在使用不足、使用过度和使用不当等情况.
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